临沂二中学习实践科学发展观--工作简报(13)

加强课堂教学改革，全面提高学生素质

我校领导班子成员深入课堂调研

4月8日下午，我校在多媒体教室举行了崔颖老师的地理公开课，我校领导班子成员、教学一线的中层干部及全体教师参加了听课。崔颖老师教学中注意更新自己的教育观念，积极创新，改变过去传统的教学方法，重视突出学生学习的主体地位。在倡导合作学习、自主学习、探究学习的学习形式、充分地调动学生的学习积极性方面进行了有益的探索。课堂气氛热烈，学生活动充分，效果良好。对我校老师认真研讨新的课程标准，探究新的课堂教学模式，努力创建人本课堂、高效课堂、和谐课堂方面提供了较好的借鉴。

深入学习实践科学发展观活动开展以来，我校确定以“更新观念，规范办学，全面提高学生素质，做人民满意的教师，办人民满意的学校”为实践载体，进一步突出了教学工作的重要性。

为进一步落实教学中心地位，加强对教学工作的指导，推动教学改革的顺利进行，新学期开学以来，我校领导班子成员从抓课堂教学这一主渠道入手，连续深入课堂进行听课调研，了解教师的上课情况和学生的学习情况，课后及时与上课教师交换意见，并提出合理化的建议，以帮助任课老师进一步改进课堂教学，提高教学水平。

校领导深入课堂听课调研，进一步激发了广大教师精心钻研课堂教学业务，努力提高课堂教学质量的积极性，也对广大教师进一步更新观念，规范教学行为起了很好的促进作用，增强了全校教师向课堂教学要质量，以切实措施提高课堂教学效率的意识。

学校领导班子成员通过深入课堂调研，更全面地了解了教师的教育教学情况，对教师的课堂教学和常规工作提出了很多切实可行的建议和有效措施，有效地推动了学校教学工作向高层次发展，为我校教育教学工作科学发展、再上新台阶奠定了坚实的基础。